在我看来，英语教学的市场，可以分为：英语基础、阅读听力、口语交流、文书写作这四种，而且他们之间是一个逐级递进的关系
英语基础：是指从零基础开始一直到具备基础英语能力的阶段。一般9年制义务教育，以及 51Talk、VipKid 这样的商业英语教学项目都属于这一类别，听朋友介绍有人从香港引进「戏剧英语」课程，课程总监是本身学过戏剧和教育的澳洲人，感觉他们的模式就很好，通过学习戏剧来教孩子英语，成果可视化较强，感觉会是很不错的教学方式
阅读听力：从英语基础教学到英语实践之间的自学阶段。对于大部分没有英语交流环境的人来说，通过背诵英语单词和练习听力来提升自己的阅读和理解能力，是必不可少的英语学习阶段，国内薄荷英语、扇贝单词都属于此类项目，我自己也构想过使用单词卡片的形式提高英语背单词效率的方法
口语交流：和人或者和 AI 进行口语交流学习的阶段。在具备一定的阅读和听力能力以后，便可以进入口语交流的阶段了，Google 基于英语的 AI 已经通过人图灵测试，日后一定会出现可以辅助人进行口语交流的 AI，目前「流利说」这样的软件正在往这个方向发展，有一些英语教学项目，比如去菲律宾宿务、澳洲、英美参加2–3个月的全封闭游学，也是非常有效的这个阶段的学习方式
文书写作：能够使用英语进行文书的撰写和文学创作。我自己正准备对自己进行这个阶段的强化训练，后面会补充阐述如何进行此部分的英语教学
